Change Formula Level 1

DLA KOGO JEST TO SZKOLENIE

kierowników projektów i programów
konsultantów i agile coachów
członków zespołów zwinnych
programistów, testerów i analityków chcących rozpocząć pracę z Kanban
pracowników zespołów nadmiernie obciążonych obowiązkami, szukających usprawnień

WIIFM - What's in it for me?
Co mi to da?

Po zakończeniu zajęć, poza ogromną dawką pozytywnej energii i zapału do pracy, zyskasz:

Zdjęcia z wypracowanymi rozwiązaniami w trakcie szkolenia przesłane po jego zakończeniu.

Lego® Serious Play Individual Kit

Międzynarodowy Certyfikat Change Formula® Level 1: Change Agent

Książkę w języku polskim: Góra lodowa topnieje, John Kotter

Cele warsztatów Change Formula Level 1:

Wyposażenie uczestników jednodniowego warsztatu w wiedzę o zmianie behawioralnej i organizacyjnej, znajomość́ mechanizmów psychologicznych które zachodzą̨ podczas transformacji.

Zwiększenie wiedzy o źródłach oporu, przyczynach niezadowolenia i demotywacji oraz nieumiejętności podejmowania decyzji.

Zwiększenie świadomości uczestników o pozytywnych aspektach zmian oraz korzyściach z uczestnictwa w projektach z zakresu zmiany

Zwiększenie umiejętności stosowania metod, narzędzi i praktyk z zakresu zarządzania zmianą.

PROGRAM SZKOLENIA

Dzień Pierwszy

01. Rozpoczęcie warsztatów, omówienie formy i wprowadzenie narzędzia: Lego Serious Play® (45 min)
02. Czym jest Zmiana Organizacyjna, dlaczego organizacje się zmieniają̨? (45 min)
03. Jakie znamy reakcje na zmianę. Wykorzystanie krzywej Kubler-Ross, krzywej Satir i modelu SARA (45 min)
04. Przerwa (15 min)
05. Motywacja w pracy – jak znajomość tego co nas motywuje wykorzystać w pracy nad zmianą. Wprowadzenie narzędzia: Model Motywacji D.Pinka w kreowaniu wizji (45 min)
06. Komunikacja – formułowanie myśli i przekazywanie wiedzy. Wprowadzenie narzędzia: Change Management Game (45 min).

01. Rozpoczęcie warsztatów, omówienie formy i wprowadzenie narzędzia: Lego Serious Play® (45 min)
02. Czym jest Zmiana Organizacyjna, dlaczego organizacje się zmieniają̨? (45 min)
03. Jakie znamy reakcje na zmianę. Wykorzystanie krzywej Kubler-Ross, krzywej Satir i modelu SARA (45 min)
04. Przerwa (15 min)
05. Motywacja w pracy – jak znajomość tego co nas motywuje wykorzystać w pracy nad zmianą. Wprowadzenie narzędzia: Model Motywacji D.Pinka w kreowaniu wizji (45 min)
06. Komunikacja – formułowanie myśli i przekazywanie wiedzy. Wprowadzenie narzędzia: Change Management Game (45 min).

Dzień Drugi

01. Opór – jakie są̨ jego przyczyny, co można zrobić by zminimalizować szansę jego wystąpienia i skutecznie reagować w trakcie jego powstawania. (45 min)
02. Kim jestem w zmianie. Archetypy – co na określone osobowości wpływa zachęcająco, zniechęcająco i jak postrzegają̨ one zmianę̨. (45 min)
03. Przerwa (15 min)
04. Decyzja – proces podejmowania decyzji, zaangażowanie się̨ w proces i wywieranie nieformalnego wpływu na innych – Model Kurta Lewina (45 min)
05. Planowanie zmiany – Model 8 Kroków Kottera (60 min)
06. Podsumowanie i zakończenie zajęć (30 min).

01. Opór – jakie są̨ jego przyczyny, co można zrobić by zminimalizować szansę jego wystąpienia i skutecznie reagować w trakcie jego powstawania. (45 min)
02. Kim jestem w zmianie. Archetypy – co na określone osobowości wpływa zachęcająco, zniechęcająco i jak postrzegają̨ one zmianę̨. (45 min)
03. Przerwa (15 min)
04. Decyzja – proces podejmowania decyzji, zaangażowanie się̨ w proces i wywieranie nieformalnego wpływu na innych – Model Kurta Lewina (45 min)
05. Planowanie zmiany – Model 8 Kroków Kottera (60 min)
06. Podsumowanie i zakończenie zajęć (30 min).